Gry proste zawierają najczęściej elementy ruchowe związane z ruchami naturalnymi i
motorycznymi oraz pojedyncze elementy techniczne związane z daną dyscypliną sportową.
Należy pamiętać o dokładnym objaśnieniu przepisów czy zasad gry jeszcze zanim gra się
rozpocznie. O kolejności poszczególnych drużyn decyduje szybkość i dokładność wykonania
zadania, dlatego też ważne jest by były one oceniane przez obiektywnego sędziego
przyznającego drużynom punkty w zależności od miejsca ukończenia gry. O stopniu trudności
decyduje sprawność klasy, jak również wzrastające w miarę upływu czasu współzawodnictwo.
Gry złożone zawierają zwykle kilka rodzajów gier prostych (bądź ich poszczególnych
elementów). Wymagają one w ten sposób większej sprawności ogólnej od biorących udział w
grze uczniów. Najczęstszą formą gry złożonej są wyścigi z zadaniami wymagającymi
umiejętności z różnych dyscyplin (również tory przeszkód). Ze względu na różnorodność zadań
zasady są tutaj bardziej skomplikowane niż w grach ruchowych. Szczególną uwagę zwraca się
na dokładność wykonywania zadań. Ciekawą i wymagającą dużej sprawności organizacyjnej
nauczyciela rodzaj gry przejściowej, przygotowujące do bardziej specjalistycznych form
ćwiczeń. Gra odbywa się jednocześnie dla dwóch drużyn o równej ilości osób. Obie drużyny
mają do wykonania oddzielne zadania, a szybkość wykonania zadania przez jedną grupę
warunkuje ilość wykonania pojedynczych elementów technicznych przez drużynę drugą. Po
upływie określonego czasu następuje zmiana ról. O zwycięstwie decyduje liczba zdobytych
punktów Należy pamiętać, aby przepisy gry przejściowej zostały dokładnie podane i jednakowo
interpretowane w przypadku obu grup (w związku z koniecznością równoległego
obserwowania dwóch drużyn można skorzystać z pomocy osób niećwiczących jako sędziów
pomocniczych). Do gier specjalistycznych zalicza się gry w których doskonalone są elementy
techniczne i taktyczne mini gier sportowych i gier zespołowych. W grze specjalistycznej
(dostosowanej do konkretnych zadań treningowych) może występować dodatkowy zawodnik
bądź jakaś forma dodatkowego zadania dla jednej z drużyn. Przepisy gry specjalistycznej w
zasadzie odpowiadają przepisom sportowych gier zespołowych, chociaż ze względu na
konkretne potrzeby treningowe mogą ulegać modyfikacji, jednak z zachowaniem
podstawowych przepisów danej gry zespołowej). Gra odbywa się na czas lub do uzyskania
przez jedną z drużyn ustalonej liczby punktów, które decydują o zwycięstwie. Najbardziej
złożonym organizacyjnie rodzajem gier są gry drużynowe. Wymagają one od zawodników
określonych umiejętności utożsamianych z konkretnymi grami zespołowymi, chociaż różnią
się poziomem taktycznych i technicznych elementów. Gra odbywa się na czas, ze zmianą stron,
ról itd. Zasady gier drużynowych są stałe, chociaż czasami część przepisów może być
modyfikowana przez nauczyciela czy trenera (na przykład w grze w „Dwa ognie” stałą zasadą
jest zbijanie przeciwników przez trafianie ich piłką, zmianie mogą ulegać przepisy dotyczące
liczby grających, obszaru gry czy ilość przysługujących tzw. skuć). Gry te najczęściej
wymagają dużej sprawności ogólnej, wytrzymałości i doskonałej koordynacji grających.